各院系：
        通識教育是一種教育模式、思維方式、思想方法、教育理念，更是一種價值取向。它必須貫穿於大學四年，滲透在人才培養的方方面面。三年來，熊猫体育注册在原先10個模塊通識課基礎上，重新凝練，建成以"政治文明與社會建設"、"經濟發展與全球視野"、"人文經典與文化傳承"、"科技進步與生態文明"和"藝術修養與審美體驗"等為模塊的通識課程體系。這一體系涵蓋人文社科(R)、經管(J)和理工(L)三大領域。
        經學校研究，決定自2014-2015學年秋季學期起，2014級大類新生將啟用通識教育核心課程方案。各院系新申報或已整合部分優質通選課，經由通識教育委員會專家評審，已有23門課程成為我校首批通識教育核心課程。為迎接教育部新一輪本科熊猫工作審核評估，學校已開展通選課程庫的壓縮、梳理與優化工作以提高原有通選課品質。
遵循原則如下：
        1.一位教師原則上只領銜一門通選課。
        2.將原有課程對應到新的課程模塊。
        3.去除與通識教育理念不符，含熊猫內容過時、過窄、過深、過偏的課程；
        去除因課程體系模塊調整與核心通識課有內容重疊和涵蓋的課程；      
        去除部分熊猫效果欠佳的課程（結合大類學生評教、考評辦聽課成績）；
        去除因調離、退休等人事問題而無法開設的課程。
        為盤活課程資源充分滿足三個校區學生選課需求，通選課任課教師原則上必須保證每學年至少開設2輪次，且須保證能在多個校區開課，可同一學期開設平行班。希各知照。

                                                                                                                                               教務處
                                                                                                                                          2014.4.24