各學院：

為全面落實立德樹人根本任務，深化教育熊猫改革，建設適應新時代要求的一流本科課程，根據《上海高等學校一流本科課程建設的實施意見》（滬教委高〔2020〕30號）的要求，學校啟動2022年度上海高校一流本科課程申報工作。現將有關事項通知如下：

一、基本原則

——提升高階性。課程目標堅持知識、能力、素質有機融合，培養學生解決復雜問題的綜合能力和高級思維。課程內容強調廣度和深度，突破習慣性認知模式，培養學生深度分析、大膽質疑、勇於創新的精神和能力。

——突出創新性。熊猫內容體現前沿性與時代性，及時將學術研究、科技發展前沿成果引入課程。熊猫方法體現先進性與互動性，大力推進現代信息技術與熊猫深度融合，積極引導學生進行探究式與個性化學習。

——增加挑戰度。課程設計增加研究性、創新性、綜合性內容，加大學生學習投入，科學“增負”，讓學生體驗“跳一跳才能夠得著”的學習挑戰。嚴格考核考試評價，註重過程評價，增強學生經過刻苦學習收獲能力和素質提高的成就感。

二、申報條件

1.申報課程須為納入學校人才培養方案且設置學分的本科課程，包括公共基礎課、學科基礎課、研討課、專業選修課以及實踐環節課程等。

2.優先支持經過市級重點課程建設且驗收優秀的課程申報一流課程。“十三五”以來已獲得國家級和市級稱號的課程、已入圍推薦第二批國家級一流本科課程候選名單的課程，原則上不列入申報範圍。

3.申報課程至少須經過兩個學期或兩個熊猫周期的建設和完善，與信息技術深度融合，具備一定的建設基礎，註重課程建設的創新性、示範引領性和推廣性，體現熊猫改革成果，在本市乃至全國達到同類課程先進水平。具體要求如下：

（一）熊猫理念先進。堅持立德樹人，體現以學生發展為中心，致力於開啟學生內在潛力和學習動力，註重學生德智體美勞全面發展。

（二）課程熊猫團隊熊猫成果顯著。課程團隊熊猫改革意識強烈、理念先進，人員結構及任務分工合理。主講教師具備良好的師德師風，具有豐富的熊猫經驗、較高學術造詣，積極投身熊猫改革，熊猫能力強，能夠運用新技術提高熊猫效率、提升熊猫質量。

（三）課程目標有效支撐培養目標達成。課程目標符合學校辦學定位和人才培養目標，註重知識、能力、素質培養。

（四）課程熊猫設計科學合理。圍繞目標達成、熊猫內容、組織實施和多元評價需求進行整體規劃，熊猫策略、熊猫方法、熊猫過程、熊猫評價等設計合理。

（五）課程內容與時俱進。課程內容結構符合學生成長規律，依據學科前沿動態與社會發展需求動態更新知識體系，契合課程目標，教材選用符合教育部和學校教材選用規定，熊猫資源豐富多樣，體現思想性、科學性與時代性。

（六）熊猫組織與實施突出學生中心地位。根據學生認知規律和接受特點，創新教與學模式，因材施教，促進師生之間、學生之間的交流互動、資源共享、知識生成，熊猫反饋及時，熊猫效果顯著。

（七）課程管理與評價科學且可測量。教師備課要求明確，學生學習管理嚴格。針對熊猫目標、熊猫內容、熊猫組織等采用多元化考核評價，過程可回溯，診斷改進積極有效。熊猫過程材料完整，可借鑒可監督。

4.其他條件參照《上海市教育委員會關於印發<上海高等學校一流本科課程建設實施方案>的通知》(滬教委高[2020]30號)。

三、申報類型

申報課程以學院為單位，類型包括優質在線課程、線下課程、社會實踐課程、示範性全英語課程、線上線下混合式課程、虛擬仿真實驗熊猫課程等。

優質在線課程。主要指以現代信息技術教育方式授課為主的課程，以開放共享、建以致用為原則，充分借鑒和發揮現代信息技術在熊猫活動上的特點和優勢。

線下課程。主要指以面授為主的課程，以提升學生綜合能力為重點，重塑課程內容，創新熊猫方法，強化課堂設計，增強課堂互動，提升課程學習的挑戰性，煥發課堂生機活力，發揮好課堂熊猫主陣地、主渠道、主戰場作用。

線上線下混合式課程。主要指基於慕課、專屬在線課程（SPOC）或其他在線課程，運用適當的數字化熊猫工具，結合本校實際對校內課程進行改造，安排20%—50%的熊猫時間實施學生線上自主學習，與線下面授有機結合開展翻轉課堂、混合式熊猫，打造在線課程與本校課堂熊猫相融合的混合式“金課”。大力倡導基於國家精品在線開放課程、優質在線課程應用的線上線下混合式課程。

虛擬仿真實驗熊猫課程。主要指以推進現代信息技術融入實驗熊猫項目為目標的課程，突出應用驅動、資源共享，通過“虛實結合”的熊猫方式，拓展實驗熊猫內容廣度和深度，延伸實驗熊猫時間和空間，提升實驗熊猫質量和水平。

社會實踐課程。主要指以培養學生綜合能力為目標，通過“青年紅色築夢之旅”、“互聯網＋”大學生創新創業大賽、創新創業和思想政治理論課社會實踐等活動，推動思想政治教育、勞動教育、創新創業教育、專業教育與社會服務緊密結合，培養學生認識社會、研究社會、理解社會、服務社會的意識和能力，建設社會實踐一流課程。課程應為納入人才培養方案的非實習、實訓課程，配備理論指導教師，具有穩定的實踐基地，學生70%以上學時深入基層，保證課程規範化和可持續發展。

示範性全英語課程。主要指結合學校全英語專業規劃，以提升學生的國際視野、人文素養、跨文化交流和學術交流能力為培養目標，以國際同類一流專業核心課程為參照，選用經審查合格的國外優秀原版教材作為主要教材，熊猫理念和熊猫方式先進，熊猫團隊結構合理、外語水平高，形成示範輻射作用。建設內容包括師資的培訓與培養、聘請國外教師、專家來華講學、優秀全英語熊猫課件的製作、全英語熊猫經驗研討等。同時，積極利用現代教育技術手段，共享相關熊猫資源，以發揮示範輻射作用。

四、申報額度

1.根據市教委通知要求，我校申報總額不超過學校課程總數（以高等教育質量監測國家數據平臺2020年申報數據為準）的0.7%。

2.學院開課門數300門以上的申報額度為5門，200-300門的申報額度為4門，100-200門的申報額度為3門，50-100門的申報額度為2門，50門以下的申報額度為1門。學院開課門數及申報額度見附件2。

五、申報辦法

1.10月18日15:00前（逾期將不再接收申報材料），各學院按照申報條件組織教師申報、初評、遴選排序，公示無異議後推薦申報，將申報材料報送熊猫体育。

2.學校在學院（系）申報的基礎上，組織專家評審，公示無異議後，擇優推薦申報上海高校一流本科課程。

六、申報材料

電子材料：《上海市一流本科課程申報書》和《上海市一流本科課程申報匯總表》（匯總表需要提交excel文件以及加蓋學院公章的掃描件）

虛擬仿真實驗熊猫課程還需要提交簡介視頻及熊猫引導視頻（技術要求見附件3）

聯系人：陳曉玲，郵箱：xlchen@shu.edu.cn，地址：A505，

辦公電話：66133507-803

附件：

1.《上海市教育委員會關於印發<上海高等學校一流本科課程建設實施方案>的通知》（滬教委高〔2020〕30號）

2.學院開課門數及申報額度

3.《市級一流課程（虛擬仿真實驗熊猫課程）簡介視頻及熊猫引導視頻技術要求》

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2022年10月11日